Beitragseinreichung

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Future Skills – Zukunftskompetenzen für Lehrende und Lernende in Gesundheitsberufen 

In einer sich rasant verändernden Welt sind Future Skills für Angehörige der Gesundheitsberufe, für Lehrerinnen und Lehrer an Berufs- und Hochschulen und für anleitende Personen in der Berufspraxis von immenser Bedeutung. Auf dem Lernweltenkongress sollen die Notwendigkeit und der Einfluss von Future Skills und ihre Einbettung in die berufliche Identität beleuchtet sowie konkrete Empfehlungen zur Entwicklung der damit assoziierten Fähigkeiten gegeben werden. Die Entwicklung von Future Skills kann als eine Chance gedeutet werden, die berufliche Identität der Lernenden und Lehrenden zu konturieren und die Zukunftsfähigkeit der Gesundheitsberufe zu stärken. Insbesondere die Digitalisierung aller Lebensbereiche und die tiefgreifenden Veränderungen der Lebenswelt (junger Menschen) fordern die (berufliche) Bildung heraus, zwei Kernaspekte von Future Skills zu beleuchten: 

• Literacy (Digital Literacies wie z.B.  Digitale Ethik; Wissensmanagement; kritisches Denken). 

• Lebenskompetenz (Achtsamkeit, Kreativität, Nachhaltigkeit, Eigenverantwortung, Entscheidungskompetenz). 

Abstracts sollen sich einer der folgenden Ebenen zuordnen lassen. Diesen Ebenen kommen zentrale Bedeutungen zu, da sie als kollektiver Handlungsrahmen zur Entwicklung der Zukunftskompetenzen dienen. 

1. Mikroebene: Individuelle Entwicklung  

1. Mesoebene: Bildungsinstitutionen und organisatorische Strukturen 

1. Makroebene: Politische und gesellschaftliche Einflüsse  

1. Exoebene: Indirekte Umwelteinflüsse 

Ziele des Kongresses 

Der Lernwelten-Kongress 2025 bringt Akteur:innen aus Bildung, Wissenschaft und Praxis zusammen, um innovative und zukunftsweisende Ansätze zu entwickeln. Durch interaktive Formate möchten wir den Austausch zwischen Theorie und Praxis fördern und zur Stärkung beruflicher Identifikation sowie gesellschaftlicher Verantwortung beitragen. 

Einreichung von Abstracts 

Wir freuen uns auf Ihre Beiträge, die als Vorträge, Workshops oder Posterpräsentationen eingebracht werden können. 

Rahmenbedingungen 

• Abstract-Länge: Maximal zwei Seiten A4, Word-Format 

• Sprache: Deutsch  

• Deadline für Einreichung: 30.3.2025 

• Einreichungsformular: https://abstracts.lernwelten.info 

Zielgruppe 

Der Kongress richtet sich an Lehrer:innen, Wissenschaftler:innen, Studierende, Entscheidungsträger:innen, Praktiker:innen aus dem Gesundheits- und Bildungsbereich sowie alle Interessierten, die zu einer zukunftsfähigen Bildungslandschaft beitragen möchten.